Sobre el Valor de ser Escuchados

"Bánquense mis Palabras" por Juan Pedro Chojo

Hay muchos casos, sobre todo en nuestro país, de gente la que no tiene las posibilidades de recibir educación, ni salud, ni de vivir en una casa o comer todas las comidas por día; como consecuencia de esto, algunos de ellos salen a asaltar gente inocente para ganarse el pan, esa es su manera de sobrevivir. La droga puede que te lleve a robar por malos motivos y de forma brusca sin importar nada, pero el chico del pueblito de 14/15 años que roba para poder comer un guiso, todos lo asimilan como una amenaza, un mal corazón o "negro que no sale a laburar". Los sectores altos de la sociedad y grandes políticos, diputados, etc.. lo único que piensan de este tipo de gente es que son todos unos "negros de m*erda" y hay que matarlos para solucionar el problema, por eso apoyan la ley del gatillo fácil permitiendo a las fuerzas armadas como gendarmería o la policía nacional disparar en una situación comprometedora si ven una persona de riesgo. No les importa nada más que ellos mismos. Lo que ellos no saben es que muchas de estas personas son buena gente y hacen cosas que quizá no deberían como último recurso de vida, esto se puede ver claro en la novela  “Perros de nadie” de Esteban Valentino, en el momento en el que Bardo y su banda entra a robar a una casa y se encuentra con un chico de 10 años que recibe un disparo por accidente; Bardo da de baja el asalto y se queda acompañando al chico para que se tranquilice "lo llevó hasta la cama y trato de calmarlo antes de irse…" pag 8 del libro.

En Argentina últimamente hubo varios casos de gatillo fácil ya que la ley fue aprobada hace no mucho tiempo, y ya hay casos, por ejemplo en donde un policía bonaerense mató a Rodrigo Correa, de 14 años el 17 de Julio 2017. Casos como éste hay varios y concientizar sobre esto estaría muy bien a nivel nacional. Matar a la gente que para otra es una amenaza sin razón alguna no está bien y las personas lo deberían entender pero no es así. Matar gente inocente por tener visera y ropa de calle es algo discriminatorio, hay chicos que son gente humilde y no hacen mal a nadie, hay otros que roban pero ni aún así estaría bien dispararles porque puede ser que roban porque nadie les enseñó que no se hace, o lo hacen para sobrevivir o para drogarse. Pero siempre se puede concientizar, y matando gente, sea ladrona o no, no concientizamos a nadie. Ni al pibe que murió por un disparo de la policía, ni a la gente que mira y no sabe porqué, pero después piensa que está bien matar a esa gente, así retrocedemos como sociedad. Hay un ejemplo de estos en la novela, en el final, cuando matan a Bardo " -¿Que haces pibe?¿Te volviste loco? Deja ese chumbo. 

• No es un chumbo, es una lapicera.

Y allí, al lado de la casilla de vigilancia, donde no hay peligro de pasar al límite y donde los hombres de azul se refugian y sacan también ellos sus lapiceras, y gritan por última vez

• Pendejo largá el fierro o te quemamos

No largo nada, y bánquese mis palabras…"

“Superar las barreras de lo esperado” por Nicolás Zapata

 Al leer la obra de Esteban Valentino, Perros de nadie, se presenta un espacio marginal que, de todas formas, no limita la identidad de los personajes. Es decir, los prejuicios de clase son presentados de manera crítica en distintos momentos de la obra, lo que le permite al lector reflexionar sobre la pobreza, ya que quedan expuestos temas como la delincuencia juvenil.

Al escuchar programas de televisión, o al leer noticias, se hace presente el tema de las villas como un espacio negativo, donde se comercializa droga o es comun la prostitución, el narcotráfico estas son palabras que no se comprenden de ninguna forma, porque se trata de una realidad muy lejana, alejada de cualquier contacto posible con la realidad que uno está viviendo. Al crecer comprendemos qué significa este hecho, de qué se trata, por qué se dan estas muertes ahí y no en otro lugar. El lenguaje que es utilizado normalmente en la sociedad (como el uso de malas palabras) profundiza la distancia socio económica, y, entonces, la utilización de palabras despectivas sólo logran menospreciar a ese otro. Y así es como se levantan barreras invisibles que están presentes en los distintos discursos donde se da a entender que existe una imposibilidad de mejorar su condición social, lo cual se debe a prejuicios de clase.

 Muchas veces es necesario preguntarse, “¿Qué sucede en esos espacios?”, “¿Qué anhelan profundamente estas personas?”. Esto es mostrado en la obra de Esteban Valentino, el cual atraviesa a esa barrera imaginaria que divide espacios, para que el lector conozca las vivencias desde la voz misma de los personajes que conviven todo el tiempo en situaciones extremas y complicadas. Se muestra lo “políticamente incorrecto” (como los desórdenes familiares o los robos), para aportar esa mirada desde adentro, liberada de todos los prejuicios; esto permite entender qué sucede en esos espacios marginales y qué sensaciones tienen las personas que habitan en estos lugares.

 En el primer capítulo, se muestra un robo que es el disparador de la novela, y es posible pensar que, en realidad, lo que se presenta es la otra cara de esta situación. Es decir, siempre que presenciamos o leemos sobre un acto delictivo hay una visión limitada, porque no es posible entender qué sucede en la mente de quién lo realiza. Mientras que en la novela sí es posible acceder: “Nueve siguió parado, duro, mirando a través del extraño prisma de las gotas. Varios segundos después seguía sin moverse, viendo cómo Elizabeth se levantaba con dificultad, mientras se agarraba el costado lleno de barro, agua y sangre” (P. 15). Se establece un rompimiento en la mente de este personaje, ya que no está cómodo con esta situación. Él ve a la víctima y queda inmóvil, todo esto es el principio de un largo camino que llevará a cabo y lo alejará de los actos delictivos.

La obra presenta la delincuencia juvenil en la villa, haciendo siempre foco en sus emociones y sentimientos para que podamos entender porque actúan de esa manera. De esta forma, podemos pensar que se trata de una obra que retrata rompimientos: “No es extraño que decisiones y rompimientos habiten las vidas de hombres y casi- niños. No es extraño” (P. 8). Si aquello que estaba destinado a ser puede ser cambiado, implica que el destino no depende de ellos, porque esa misma soledad que los condena también les permite reflexionar sobre qué cosas y cuales ya no quieren en sus vidas.

Bardo y Nueve deciden qué hacer con sus vidas. El destino de ambos, en el final de la novela, se presenta al mismo tiempo: el primero está en la casa grande con un mensaje que quiere dejar y la policía confunde un arma con una lapicera: “pendejo larga el fierro o te quemamos”, y al mismo tiempo se da el nacimiento de Alexis: “Ya viene, hija. Ya viene, dale amor, dale Sandra que ya viene Alexis”. Rebeldía y muerte se narran al mismo tiempo que se lleva a cabo el nacimiento, entonces estos son los dos momentos queaparecen en la obra. La enseñanza que se puede obtener de esta novela, es que aunque por más bronca que haya tenido Bardo a Nueve, la llegada de su sobrino le cambio la vida, no solo porque acepto a su cuñado como tal, sino también porque se pudo alejar de participar con su banda en robos. La obra también da  un mensaje profundo, porque recurre a representar las frustraciones sociales sufridas por los sectores marginales. Es muy crítica en ese sentido, aunque al mismo tiempo el relato presenta una salida con la decisión de Nueve de formar una familia, porque finalmente el amor es lo que lolleva a seguir con su vida. El elije un camino positivo lleno de amor.

Esta novela quiere demostrar la delincuencia de los chicos que viven en una villa, la gente marginada gente que no es aceptada por la sociedad, haciendo siempre destacar en sus emociones y sentimientos para que podamos entender porque actúan de esa manera. Bardo y Nueve son dos adolescentes enfrentados en una trama de violencia. Ambos se animarán a ir por otros caminos. Pero la vida pone sus reglas y se reserva, duro, el final de cada historia. Entonces en la obra se reflexiona sobre un tema complicado que es la marginalidad. Los que pertenecen a esa clase social tienen pocas herramientas para desarrollase, son perros de nadie. Pero por otra parte, hay un deseo de superar los prejuicios, de mejorar o de dejar un buen mensaje al resto. Esta novelacuestiona el funcionamiento de la barrera que separa a las clases acomodadas de las marginadas, y por eso permite reflexionar.

“Para no dar vuelta la cara” Ensayo de Sofía Garello. Perros de nadie. De Esteban Valentino

Yo creo que todo lo que vemos a veces no es lo que es, y a veces vemos cosas y decidimos dar vuelta la cara ignorando lo que vimos. Las primeras paginas de esta novela ya me lo demostraron, como un preadolescente de 14 años tiene la obligación o siente que debe salir a robar y en el acto da a luz su parte inocente, sensible y hasta empática con la víctima. Entendemos que gente que no vive con todos los recursos suficientes no tiene la capacidad de sentir o ser diferente. Constantemente metemos en la misma bolsa al joven que no teniendo nada intenta salir a buscar algo y al joven que no tiene nada y busca la salida mas fácil. Creemos que, en esos lugares oscuros para algunos, no hay personas con la capacidad suficiente como para poder entablar una conversación, no hay una luz. Pero a veces donde menos pensamos encontrar una mente brillante, es donde hay que buscarla. Hay que dar el beneficio de la duda a quien no conocemos o creemos conocer.

Cuanto se puede ganar comparado a lo que se puede perder conociendo a alguien diferente. Yo creo que se gana mucho mas de lo que se pierde. Pero ahora viene la pregunta que yo le hago a la sociedad o a nosotros mismo. ¿Porque que le tememos tanto? ¿Qué nos esta impidiendo ver esa parte que existe, que esta, y decidimos no verla? ¿Qué no nos permite conocer más allá de nuestras narices cuando tenemos la posibilidad? Mas allá del contexto social que podemos llegar a tener entre nosotros, esto pasa entre compañeros de escuela, amigos, conocidos hasta a veces en familia. A nuestra sociedad nos cuesta ayudar al otro sin recibir nada a cambio. Tememos a que tarde o temprano se cumpla el aprendiz supera al maestro y que nos saquen un lugar que fue nuestro.

A lo largo de la novela “Perros de nadie” de Esteban Valentino cuenta la historia de dos adolescentes de bandas enfrentadas como se enfrentan en una trama de violencia. El escenario es en la Villa y se cuenta el camino y el destino de Bardo y Nueve.  Vemos lo importante que es tener un maestro, un alguien más “arriba” de nosotros, un guía, que haya vivido experiencias para enseñárnoslas. Alguien a quien contarle las cosas que nos pasan para que nos den un consejo, una ayudita cada tanto. Para algunos puede ser un familiar, un amigo, un maestro o hasta como para Bardo, el carpintero o para Nueve, el mecánico. Para un niño en plena adolescencia que no tiene nada y que no está en la situación de pedir ayuda (ya que tuvo que crecer antes de lo debido) estas personas son su salvavidas, son sus ejemplos por seguir. Muchos de estos niños no tienen salida para irse de esta situación ya que deben dejar atrás a las personas importantes que los ayudaron, sienten que no están preparados para evolucionar a una vida mejor y digamos que la sociedad en la que vivimos no ayuda a la adaptación de estas personas. Entonces se adaptan a vivir en un lugar en precarias condiciones, donde circulan armas, drogas, se tiene que dormir con un ojo abierto, donde hay que permanecer con la cabeza gacha. Este es el entorno donde tiende a no haber posibilidades ni opciones de escapatoria y en ese bloqueo mental que se genera se desarrollan pensamientos suicidas como Bardo “Esta va a ser mi última. Cada vez siento mas eso de que no hay buenas” (pág. 60).

Algunas personas pensamos que vinimos a la vida por un propósito, que tenemos una misión por hacer y que eso determinara nuestra felicidad o hacia donde nos vamos después de la muerte. El propósito común es dejar una huella, una marca, un mensaje, seguir vivo en la mente de otras personas y así suceder generación tras generación. Esto fue lo que hizo Bardo “y tengan, mierda, tengan estas palabras con mi lapicera (…) No es un chumbo, es una lapicera (…) no largo nada, bánquense mis palabras. (pág. 101 y 103). El quiso dejar su marca a través de su muerte que fue generada por parte por el abandono de su guía, Hugo o Elizabeth. Por saber que su hermana iba a tener algo propio, un bebe.              Su última carta era el asalto a la Casa que fue saboteado por que Muchomeo lo traiciono con el camión y fue la ultima gota que derramo el vaso.

Conclusión:

Muchos adolescentes o adultos en situaciones precarias ven la muerte como una solución y en el fondo es un llamado de auxilio, es un grito pidiendo ayuda y que algunos lo logramos escuchar, pero como dije antes, solo damos vuelta la cabeza y hacemos que no escuchamos nada. Es lamentable ver el suicidio en jóvenes por falta de familia, o de apoyo. Es algo tan básico que es acomplejado por nosotros mismos. ¿Qué nos impide ayudar a los jóvenes a conseguir un trabajo? ¿Qué culpa tiene el niño que nació en esa situación? Tarde o temprano van a llegar a una solución que puede ser como Bardo, buscar la atención a través de una muerte o salir a ganarse la vida. Espero que si opta por la segunda se encuentre con gente que quiera ayudarlo y escuche su grito porque, aunque algunos lo nieguen todos en algún momento de nuestras vidas, gritamos y nos merecemos ser escuchados.

Robo y consumo en la adolescencia por Thomas Carreño

La adolescencia es un periodo de crecimiento que marca el final de la niñez y el comienzo de la adolescencia, la adolescencia va desde los 13 años hasta los 18 años de edad.  

Es una etapa donde los jóvenes empiezan a tener mayores responsabilidades y a descubrir nuevas cosas, también empiezan a tener nuevas experiencias sobre su vida.

El robo en la adolescencia empieza desde los 13, obligados por sus padres.  Esto puede tener varios problemas, como al ser arrestados

El robo por adolescentes es muy común en la villa, ya que no cuentan con el suficiente capital para ¨sobrevivir¨, esto puede llegar a traer varios problemas como la falta de estudio porque dedican su tiempo al robo. Bardo y Nueve son dos adolescentes rivales enfrentados en una trama de violencia. El escenario: la Villa, la marginalidad, la soledad. Ambos se animarán a transitar otros caminos. Pero la vida pone sus reglas y se reserva, implacable, el final de cada historia 

el autor es esteban valentino

¿Por qué los adolescentes roban? 

Una de las razones para mi es la Crisis económica en nuestro país lo que hace que los adolescentes tomen estas decisiones para poder conseguir un plato de comida o algo más como por ejemplo alcohol o drogas, pero esto puede llegar a traer varios problemas como no poder salir del consumo  

Pero hay jóvenes que no son obligados y deciden ir a robar a temprana edad ya que estos jóvenes no tienen visión en su vida y su única escapatoria es la de asaltar, y en muchos casos de esta forma empiezan a respetar  Como Bardo, (Bardo es un chico que vive en la villa con su familia) cuando entró a robar a una casa y siente arrepentimiento de lo que estaba haciendo  

Ésta es una de las situaciones que más genera muertes en una villa, pero esto puede “salir mal”, ya sea porque algo no salga según el plan, ya sea porque la otra persona que está siendo asaltada cuenta con defensa personal, como una arma o un cuchillo, o porque justo hay un policía por esa zona y lo atrapa en pleno acto.  

En la novela bardo de da cuenta de que está haciendo algo mal y le agarra arrepentimiento de lo que estaba haciendo. pero bardo no logra cambiar sus actitudes 

¿Qué se puede hacer para que los jóvenes dejen de robar? 

Para mi lo primero que tiene que hacer es que los padres le presten más atención y le den importancia a la vida de sus hijos y otra cosa que tendrían que hacer es darle un sistema educativo, ya sea en una escuela pública si no pueden pagar un pública, también tendrían que enseñarle a decir no, que no tengan miedo a hacer algo que ellos no quieran o en una situación que no se sientan cómodos.

 Pero esto no sólo afecta a los jóvenes sino que también afecta a la sociedad o la los futuros hijos de los jóvenes que van a seguir el mismo camino de sus padres  y esto terminó siendo así hasta que alguien cambie. "No, eso ya lo sé. Ya te dije que ese límite me lo puse yo. No quiero matar a nadie. Y esto va a ser lo último que haga. Cuando termine todo, veré cómo sigo. No sé, quién te dice, y te acompaño todas las noches." Acá vemos como bardo quiere cambiar su estilo de vida. (Página 72) 

Es necesario educarlos, las autoridades deben tomar medidas para educarlos y también poner más seguridad en las calles, todo esto con el fin de mejorar el futuro de los adolescentes que también son el futuro de todo el mundo .

Ensayo de “Perros de nadie”  por Gabriel Salamonesco

Introducción:
 Perros de nadie es una novela hecha por el escritor Esteban Valentino que refleja el conflicto entre dos adolecentes llamados Bardo y Nueve, los cuales viven en una villa marginada por la sociedad, además refleja la forma y la mala calidad de vida que muchos adultos, adolecentes y niños tienen.
Desarrollo: tema: El robo
Bardo y nueve viven en una villa en la cual ellos roban, aunque sea feo decirlo el robo es mas común de lo que parece sobre todo en las villas y en zonas de suma pobreza, ya que ellos tienen la necesidad de hacerlo al no poder trabajar o que el trabajo que tengan no genere un salario suficiente para vivir, es muy riesgoso ya que las consecuencias pueden ser la cárcel o peor aun la muerte.
Como nombre anteriormente el robo surge por una necesidad, nadie quiere robar o gusto, pero por que tipos de necesidades alguien comete la atrocidad de robar. Una persona puede robar por que no tiene trabajo y necesita dinero, para abastecer algún tipo de consumo, o por algún tipo de enfermedad como la cleptomanía, en el libro el ejemplo mas claro es el de la necesidad del dinero para vivir ya que Bardo y Nueve viven en una villa y de manera muy precaria, Bardo tiene q ayudar a su madre y a sus hermanas.
En el libro Bardo y Nueve pertenecen a dos bandos diferentes los cuales los cuales
se pelean entre si, hasta el punto de que Nueve ataca al mentor de Bardo, Elisabeth, Nueve se enamora y se pone de novio con la hermana de Bardo, luego de 2 años en los cuales Bardo seguía odiando  a Nueve y planeaba un asalto a una casa grande pero detuvo el plan cuando se entero de que su hermana Sandra estaba embarazada de Nueve y que iba a ser tío aunque no le guste, en ese momento decidió aceptarlo y apoyar a su hermana, posteriormente bardo muere en manos de la policía.
En la mayoría de los casos la delincuencia lleva a extremos como la cárcel o la muerte, este acto nunca termina bien, como en el caso de bardo que murió en manos de los policías.
Conclusión:
Robar esta mal, eso lo sabemos todos, pero lo que no todos sabemos es cual es la razón por la que una persona puede llegar a cometer esa atrocidad y como nombre las razones son, la necesidad del dinero para la alimentación, la vivienda, medicamentos, etc. O por el consumo de narcóticos como drogas ilícitas o por algún tipo de enfermedad psicológica q te incite a hacerlo. Pero la conclusión final es que el robar siempre trae consecuencias muy graves y que se pueden pagar con la libertad o con tu vida y en peores casos con la de tus pares.

"Hay que ser valientes para hablar" Ensayo de Ayelen Galban

¿Por qué las personas tienden a callar antes de querer enfrentar la cruda realidad que conlleva el hablar? Fácil, porque es más sencillo. Uno en el momento no piensa en las consecuencias que tiene el no decir nada, las hay y llegan a ser muchísimo peores[C2] [C3]  que hablar al comienzo. En la novela[C4]  hacen un juramento el cual fue un gran error a mi parecer, ya que fue el causante de la locura de uno de los personajes, “Salvador ha enloquecido. Hace meses que no duerme…”

“Tiene pesadillas sentado en la cama, con los ojos abiertos. A veces, habla con María y, otras, me han contado que va por la calle preguntando a la gente si la ha visto.” pág. 53.

 El vivir día a día con ese peso enorme los lastimaba “por primera vez yo pude soltar del terror, del desamparo y de la inmensa aflicción que había guardado dentro de mí durante tanto, tanto tiempo, y lloré en silencio hasta empapar su blusa.” pág. 53.

Josep al abrirse y contar sobre su hermana perdida pudo liberarse de cierta manera. Además, a esas consecuencias le sumamos la mentira; cuando ocultamos algo que no queremos decir o enfrentar llegamos a mentir, las mentiras se suman y se suman hasta que se descubre la verdad, “...me organizó las ideas para que la carta fuera clara. Fue muy difícil porque había que escribir sobre nuestra tragedia, pero también sobre sentimientos y sobre las razones que nos habían llevado a mentirle, a guardar silencio.”pág. 119-120

Podemos decir que puras cosas malas pasan al ocultar y callar, al final uno no aguanta más y termina confesando lo que tanto se guardó, las personas explotamos de maneras diferentes, por ejemplo, yo cuando me siento mal, estoy pasando malos momentos y no se lo digo a nadie, o lloro de la nada o somatizo generándome malestar físico. Hay que aprender a saber hablar, pensar en las consecuencias, en todo lo que podría pasar. No somos perfectos, todo se puede solucionar hablando, o eso creo yo, (debería ponerlo en práctica todas mis palabras, pero sigo tratando). También comprendo que no queremos decir ciertas cosas para no lastimar o llegar a hacer preocupar a las personas, estamos muy equivocados si pensamos así, con el tiempo aprendí muchísimas cosas, pero si verdaderamente le importamos a esa persona se va a preocupar y aunque sea bueno o malo va a tratar de comprender. En conclusión, hay que ser valientes y hablar, dejar de lado todo y expresarte, dejar de callar por ese miedo que llega al pensar todo lo malo que puede llegar a pasar, al fin y al cabo, todo se va a saber y nadie gana nada ocultando cosas.

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